Publicat pe de iulianc

CHESTIONAR STUDENŢI USV – EXCLUZIUNE SOCIALĂ

    Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava își propune să realizeze o identificare timpurie a cauzelor care pot duce la excluziunea socială* a studenților. 

    Fiecare din itemii de mai jos reprezintă factori care pot deveni semnificativi în eșecul academic sau în decizia de abandon a studiilor universitare. 

    Te rugăm să realizezi o apreciere a importanței fiecărui factor în predicția sau explicarea excluziunii sociale a studenților.
    Îţi mulţumim pentru participarea ta la această cercetare!

    *Excluziunea socială - o situație de eșec privind realizarea deplină a drepturilor cetățenești, atât datorită unor cauze de natură socioeconomică, cât și unor cauze de natură individuală (Zamfir & Stănescu, 2007).


    A. Citeşte afirmaţiile de mai jos şi acordă o notă de la 1 la 5 (1 reprezintă „deloc semnificativ”, iar 5 „foarte semnificativ”) în funcţie de cât de semnificativ consideri că este factorul enunțat pentru fenomenul de excluziune socială*:

    1.Dificultăți în reglarea comportamentului și a emoțiilor în relațiile interpersonale (cu colegii și profesorii)

    2.Managementul deficitar al timpului de studiu

    3.Modul de petrecere al timpului liber (petrecăreț, distracții)

    4.O dezvoltare slabă a aptitudinilor

    5.Lipsa motivației pentru studiu și pentru efort pe termen lung

    6.Existența unui handicap psihomotor

    7.Desconsiderarea aspectului fizic

    8.Un nivel scăzut al conștiinciozității

    9.Lipsa suportului familial în dezvoltarea socială a studentului

    10.Un nivelul scăzut de educație al părinților

    11.Dificultăți materiale în familie

    12.Conflicte și tensiuni în familie

    13.Atitudinea negativă a familiei față de școală și educație, în general

    14.Predarea neclară a conținuturilor în timpul cursurilor

    15.Lipsa legăturii dintre conținuturile predate și utilitatea lor practică

    16.Atitudinea critică și negativă a profesorului față de student

    17.Lipsa de disponibilitate a profesorului de a explica/ajuta studentul

    18.Atitudinea pasivă a studentului față de activități extra-academice (voluntariat, internship)

    19.Corectitudinea cadrelor didactice și calitatea actului educațional

    20.Neimplicarea în activitățile academic (cursuri, laboratoare, seminarii)

    B. Din partea cui așteptați sprijin pentru a evita excluziunea socială?

    C. Apreciază în ce măsură tu însuţi ai putea fi într-o situaţie de excluziune socială:

    D. Date demografice:

    Gen:

    Vârsta:

    Facultatea:

    Anul de studiu:

    Mediul de proveniență:

    Familia de proveniență:

    Nivelul de educație al părinților:

    Etnia: